1、首先，我们先把每一个整体认读音节进行联想
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye
织 吃 狮 日 姿 呲 撕 衣 污 淤 椰
yue yuan yin yun ying
约 冤 因 晕 英
2、接下来，我们来联想成一个故事，故事可以违背逻辑推理，可以推翻常识，不必讲求通顺。也可以由孩子自己进行联想，这样更容易记忆。
我们的大脑更容易记住图像，
图像记忆属于右脑记忆，记忆特点是：记忆时间长，记忆量大，不易忘记；
左脑记忆的特点为：记忆时间短，记忆量小，容易忘记，很多孩子都是刚刚还会背诵，一会又忘记了。
整体认读音节， 读时要注意不能拼读，它是一个整体。zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。声调的标法:1.有a在，把帽戴，a要不在o、e戴，要是i、
u一起来，谁在后边给谁戴。
2.有a不放过，没a把o、e、i、u并列标在后，最后再找u。